Ученик `стреляет` в мишень, делая метку. Метка соответствует его оценке результатов. Если ученик очень низко оценивает результаты, то метка ста-вится им в `молоко,` или в поле `О` на мишени, если выше, то в поле `5`. Если результаты оцениваются очень высоко, то метка ставится в `яблочко`, в поле `10` мишени.
