|
|
|
|
Татьяна Геннадьевна Бердник
230315
 | 2015-03-23 08:29:48 - Людмила Анатольевна Ильченко
Татьяна Геннадьевна, а вы же солнечного зайчика руками поймали!) |  | 2015-03-23 12:17:54 - пользователь отключен
Комментарий отключен модератором |  | 2015-03-24 04:30:42 - Ольга Ивановна Селезнева
Светлая фотография.
Мамин Андрюшка! |  | 2015-03-24 13:16:11 - Татьяна Геннадьевна Бердник
Спасибо)
На отца он больше похож. |  | 2015-04-05 08:47:47 - Марина Юрьевна Горбачева
Вы можете нажать на это фото для перехода на его страницу |  | 2015-07-18 23:19:28 - Александр Владимирович Серолапкин
Интересно было бы ещё на мужа посмотреть.
Чтобы определить, а на кого похож. | | 2015-07-19 09:55:55 - Татьяна Геннадьевна Бердник
Вы можете нажать на это фото для перехода на его страницу |  | 2020-05-12 01:25:10 - пользователь отключен
Комментарий отключен модератором |
Прокомментируйте!Выскажите Ваше мнение:
Зарегистрироваться
|
Вакансии для учителей
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ Ирина Валентиновна, мне однажды довелось побывать во Пскове, прибл. в 1977-1979 гг. Точно не вспомню(
Тепло, поздняя весна или раннее лето, белые ночи.
Полтора суток пробыл, из города запомнил только `луковки` церквей, потому, что они окрашены в зелёный цвет. Для Саратова это непривычно, церквей было три, но купола, крыты золотом.
Да, и ночевал, как сказали, в комнате общежития пединститута.
▫ Лариса Николаевна, тест перед Вами.
▫ Harikasın canım :)
▫ Владимир Николаевич научил: кликнули `скачать`, посмотрите в правом углу монитора появился значок - кликните на него, а в нем `продолжить загрузку` и всё! Успехов вам!
Урок актуальный! Ушла на заслуженный отдых и поступила в Школу отца и сына Амонашвили (это я про себя). Спасибо, Елена Юрьевна.
Дайте пож-та ссылку где сам урок. Спасибо.
▫ Где тест?
▫ Голубенькие глазки, черненькие бровки, аккуратный носик. Ну, просто красота!
|
|
|
|
|
