|
|
|
|
Елена Сергеевна Савранская
"Наш ребенок бы и умел, и знал, и мог, но его беда в том, что он прежде всего не хочет." Лев Выготский
Мне кажется, если мы создадим систему образования, где во главу угла поставим мотивацию детей, то мы выиграем эту систему образования, мы создадим мир мотивирующих сред, и тогда наши дети останутся "почемучками". Тогда они не станут неудачниками.
|
 | 2018-05-26 23:59:34 - Светлана Сергеевна Лизунова
Комментарий отключен модератором |  | 2018-05-27 04:04:55 - Нина Николаевна Гончарова
Учиться можно только весело.
Чтобы поглощать знания, надо переваривать их
с аппетитом!
А. Франс |  | 2018-05-27 06:09:10 - Спутник Nulllogica Миг
Мира с мотивирующими средами предостаточно,стрессоустойчивости не хватит.
А так на нынешнее образование в Финляндии или Норвегии напоминает.
Поместили двух улиток в различные среды,благоприятную(много пищи,легко проходимые места,нет угроз)и неблагоприятную(где намного хуже).
По результатам эксперимента оказалось,что у второй мозг с большим числом структур.
|  | 2018-05-27 07:08:08 - Татьяна Викторовна Носова
А зачем? Им и так неплохо: они знают, что `три` им в любом случае поставят, а больше им и не нужно. И они необязательно станут неудачниками - ведь из троечников часто получаются довольно успешные люди.
А тех, кто хочет больше и мотивировать не нужно - они уже замотивированы. |  | 2018-05-27 07:30:42 - Александр Геннадьевич Покаевский
`БЫ`:)))
Не нужно просто-напросто быть идеалистами - мотивировать абсолютно всех не удастся никому, никогда и нигде.
Все остальное - пиар или реклама, как кому больше нравится.... |  | 2018-05-27 20:30:14 - Инна Викторовна Полякова
После упоминания про интеллектуально продвинувшуюся в сложных жизненных условиях улитку подумалось: а ведь в веке каменном вряд ли кого приходилось мотивировать учиться. Не выучился - оказался скушанным. И осознание сего факта, думается мне, приходило в возрасте гораздо более раннем, чем тот, что нынче называется младшим школьным.
А можно не в исторических реалиях попутешествовать, а в географических. Посмотрите на рвение к знаниям современных, а не каменновековых китайских и индийских детей, для которых высшее образование не столь доступно, а потому и не дискредитировано, как у нас... | | 2018-05-28 12:23:43 - Елена Ивановна Иванова
Не соглашусь с Выготским, не ребенок не хочет, а его взрослые заставили не хотеть. Взрослый постоянно боится идти новым непроверенным путем, потому что и от него ждут результата, и он сам хочет обязательно выдать положительный результат. Времени у взрослого на эксперименты нет, он идет по накатанной дорожке и ведет за собой детей. Но тот, кто не экспериментирует, не рискует результатом - не развивается..и тянет за собой вниз и детей. Хотя сначала вроде бы кажется, что без Планируемых результатов рухнет вся система образования.
А эксперимент - это та же гибкость, которая необходима людям для выживания гораздо больше, чем пятерка по цвету глаз Анны Карениной (утвержденная и подписанная педсоветом школы). |  | 2018-06-10 01:38:27 - Елена Сергеевна Савранская
Нина Николаевна, в точку! Я так свой мастер класс и назвала. А эпиграфом - Анатоль Франц.
А в остальном: у каждого из нас есть свое мнение и решение проблемы. Это замечательно. Но нельзя сравнивать прошлое и настоящее - это две большие разницы, как говорят в Одессе. Интернет пространство полностью вытесняет нас с Вами. И мы не сможем и 5 минут продержаться в битве с ним. Оно победит нас. и надо с этим смериться. Вопрос в том, чтобы дети выбирали нас с Вами, а для этого и нужна мотивация. Иначе, останемся без работы. Через пяток лет нам на смену придут роботы, объективные, не нервные, без личных симпатий и больной головы. И вот тогда - война миров. | | 2018-06-10 02:34:03 - Нина Николаевна Гончарова
Елена Сергеевна!
А мне понравилось, как Вы в заключении сказали про то, что нас ждет через `пяток лет`...
У новых учителей намечается масса достоинств и преимуществ по сравнению с нами и все же... все же печально... | | 2018-06-10 03:09:44 - Елена Сергеевна Савранская
Я бы сказала - страшно! Не хочу, чтобы моих внуков учил робот! Учитель - это всегда было и должно быть ДУША! | | 2018-06-10 03:17:55 - Нина Николаевна Гончарова
Уже сейчас мы говорим об основном недостатке в `живом` учителе- равнодушии....
отсюда понятны наши страхи и печали... |
Прокомментируйте!Выскажите Ваше мнение:
Зарегистрироваться
|
Вакансии для учителей
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ Нина Николаевна, спасибо, что Вы внимательны. Прекрасное качество!
На фотографии у вас декоративная жимолость-каприфоль(лиана), а у меня отцвела жимолость с`едобная(кустарник) со скромными жёлтыми цветками и, в будущем, с голубыми ягодками. Впервые увидела в Дагестане. Там она очень сладкая. Варенье вкусное. Нужно садить рядом несколько сортов для опыления(у меня 5сортов)
▫ Да, Нина, я этот сайт видел. Ну, во-первых, я нигде не нашёл записи `Акаций` в исп. Паниной... Ну, это ладно, не сохранились, хотя тогда откуда знание, что они были.
А вот тексты первоначального и последнего вариантов вообще не совпадают с `армейскими`, даже по размерам строк, а следовательно, и мелодия не может совпасть.
И ритм, и настрой.... Для чего сюда вплели `Смело мы в бой пойдём`? Ну да, ты права, будем просто слушать и наслаждаться, видимо, что-то напутано....Ну и ладно..
▫ Красивые стихи и фото!
Спасибо, Бронислав Петрович!
Весна набирает силу и ее мелодия из буйства цветения плодовых
деревьев звучит особенно волшебно!
6764664-a151550
О, пусть ласточки обрадуют нас вестью
о появлении первых роз.
Пусть мотылек
поцелуется с яблоневой ветвью
и та приоткроет
свой маленький рот.
О, снова март,
и снова это деленье
на голубое с зеленым
с примесью красок других.
Цветы начинаются на земле,
поднимаются на деревья,
и март
раскрывает
их.
Б. Ахмадулина
▫ Спасибо, Бронислав Петрович! За эти дни в чьем только исполнении
не прослушала этот романс, так засел в голову, что звучит без
перерыва...В исполнении Гульнары Исмаевой услышала впервые.
Мне и удивительно и отрадно, что современные молодые исполнители
помнят и любят романсы и так верно его чувствуют.
Понравился видеоряд . Сделала даже скриншоты.
Размещу позже.
Вас порадую картинами художников Alfredа Guillou (1844-1926) и
Алана Мэйли (1931 - 1995)`Просмотрела много картин в тему,
но эти больше всех `зацепили`.
💖6813665-a151550
Когда мы рассталися с вами совсем,
Душа исстрадалась глубоко,
Но в сердце больном кто-то радостно пел,
Как счастья предвестник далекий. (из песни)
💖💖6813666-a151550
▫ 6137296-a151550
В подтверждение твоих слов , Дима!
Обе версии имеют место быть.
https://www.liveinternet.ru/users/stewardess0202/post498245511/
Что уж теперь нам остается?
Помнить! Любить! Восхищаться!
▫ Понравилось упоминание о жимолости
1558794-a269643
(жимолость)
И еще узнала, что магнолия и магония разные растения, а сначала подумала,
что опечатка. Спасибо, Марина Осиповна!
|
|
|
|
|
