|
|
|
|
|
МАТЕРИАЛЫ
| ▫ | Английский язык |
| | ▫ | Уроки |
| | ▫ | Методика |
| | ▫ | Внеклассная работа |
| | ▫ | Кабинет |
| | ▫ | Мои выпускники |
| | ▫ | Научное общество учащихся |
| | ▫ | Рабочие программы 2019/2020 учебный год |
| ▫ | Научно-исследова- ательские работы моих учеников |
| ▫ | Проекты |
| ▫ | МО учителей |
| ▫ | ЕГЭ, ГИА (ОГЭ), олимпиады |
| ▫ | Грамоты , сертификаты, благодарности |
| | ▫ | Достижения моих учеников на муниципальных, республиканских и Всероссийских конкурсах, олимпиадах |
| | ▫ | Мои ученики в конкурсе Британский Бульдог и Золотое Руно |
| | ▫ | Почетная грамота РФ, Республиканские, муниципальные, школьные грамоты |
| | ▫ | Сайт ПроШколу |
| | ▫ | Сайт Oxford University Press |
| | ▫ | Сайт anglyaz.ru Английский язык в школе |
| | ▫ | Сайты Infourok, Novyurok |
| | ▫ | Cайт nsportal.ru |
| | ▫ | Образовательный портал ` Новая Школа` |
| | ▫ | Сайт ` nayrok.ru. |
| | ▫ | Учитель цифрового века |
| | ▫ | Стажировочные площадки, семинары, курсы |
| | ▫ | Сайт Педагогический мир pedmir.ru |
| | ▫ | Единый урок.РФ |
| ▫ | Мои успехи в Школе международного класса `Интернет PRO 100 school` |
| ▫ | Мысли вслух |
| | ▫ | Уинстон Черчилль |
| | ▫ | Омар Хайам |
| | ▫ | Конфуций |
| | ▫ | Рабиндранат Тагор |
| | ▫ | William Shakespeare |
| ▫ | Музыка и песни для души |
| | ▫ | Классическая музыка |
| | ▫ | Робертино Лоретти |
| | ▫ | The Beatles |
| | ▫ | Michael Jackson |
| | ▫ | Оркестр Поля Мориа |
| | ▫ | Celin Dion |
| | ▫ | да |
| | ▫ | ДиДюЛя |
| | ▫ | Николай Носков |
| | ▫ | Patricia Kaas |
| | ▫ | Sting |
| | ▫ | Richard Clayderman |
| | ▫ | Francis Goya |
| | ▫ | Стас Михайлов |
| | ▫ | Roy Orbison |
| | ▫ | Mehdi |
| | ▫ | Дина Гарипова |
| | ▫ | Ricky King (гитара) |
| | ▫ | In-Grid |
| | ▫ | Марк Тишман |
| | ▫ | Joshua Bell |
| | ▫ | Rock |
| | ▫ | Дмитрий Хворостовский |
| | ▫ | Yves Montand |
| | ▫ | Андрей Губин |
| | ▫ | Наргиз Закирова |
| | ▫ | Димаш Кудайберген |
| | ▫ | Gary Moore |
| | ▫ | Il Volo |
| ▫ | Видеоклипы |
| ▫ | регион |
| | ▫ | озеро |
| | ▫ | комплекс |
| | ▫ | Природа |
| | ▫ | Праздники |
| | ▫ | Город |
| | ▫ | Люди |
| ▫ | Искусство |
| | ▫ | Шедевры мирового искусства |
| | ▫ | Живопись |
| | ▫ | Художник |
| | ▫ | Окампо и другие |
| | ▫ | Художник Николай Арндт Уличные рисунки 3D |
| | ▫ | Пекинская перегородчатая эмаль |
| | ▫ | Икенага Ясунари (Ikenaga Yasunari) |
| | ▫ | Джоел Реа (Австралия) |
| ▫ | Открытки |
| | ▫ | Доброго утра, светлого дня, приятного вечера |
| | ▫ | С Днем рождения |
| | ▫ | Нас розы нежный аромат манит в мечтательные дали |
| | ▫ | Спасибо |
| | ▫ | Для тебя |
| | ▫ | И вам всего хорошего |
| | ▫ | Танцы анимация |
| | ▫ | Фаберже |
| | ▫ | Мои анимации |
| | ▫ | Мотиваторы |
| | ▫ | Личные фото |
| | ▫ | Новогодние |
| | ▫ | Цветы |
| ▫ | Для блогов |
|
|
|
|
|
|
|
|
Валентина Валентина Валентина
93323209_large_aca447eaccfd
 | 2012-11-04 16:34:26 - Нина Николаевна Воронина
это настоящее искусство! |
Прокомментируйте!Выскажите Ваше мнение:
Зарегистрироваться
|
Вакансии для учителей
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ Вот дилемма!!!
Два равнозначных комментария, трудно отдать предпочтение тому или иному.
Может быть что-то зависит от ситуации?
▫ `От себя убежать можно - от милиции не убежишь`.
▫ Очень интересно, спасибо.
▫ Спасибо
▫ `Бегство от себя`- бежать от самого себя это принимать решение и поступать вопреки своим желаниям, убеждениям, способностям, призванию. Быть удобным для других, но не быть собой. (c)
Бегство от себя, это когда человек бежит от жизни...т е движется( по собственному безволию) к смерти, в самом начале это смерть личности.
Только в грёзы нельзя насовсем убежать:
Краткий век у забав- столько боли вокруг!
Попытайся ладони у мёртвых разжать
И оружье принять из натруженных рук.
Испытай, завладев
Ещё тёплым мечом
И доспехи надев,
Что почём, что почём!
Разберись, кто ты: трус
Иль избранник судьбы,
И попробуй на вкус
Настоящей борьбы.
(Высоцкий)
▫ Рад!
|
|
|
|
|
