|
|
|
|
Лидия Ивановна Никишева
Личная страница
Страница: 1 2
|
|
| Русский язык
|
Математика
|
Литературное чтение
|
| |
|
|
| Окружающий мир
|
Рабочие программы
|
Исследовательские работы учащихся
|
| |
|
|
| урок русского языка 2 класс`Глагол`, Школа России
|
русский язык, 2 класс, Школа России. Глагол
|
Русский язык 2 класс Школа России Глагол
|
| |
|
|
| Русский язык 2 класс Школа России
|
Русский язык, 3 класс Парные звонкие и глухие согласные
|
Леди и джентльмены
|
| |
|
|
| Кроссворд Охрана животных
|
Разнообразие растений
|
Окружающий мир. Кроссворд `Берегите воду`
|
| |
|
|
| Кроссворд `Человек`, окружающий мир, 3 класс
|
Кроссворд Органы растений
|
Кроссворд `Мир глазами эколога`, 3 класс
|
| |
|
|
| Окружающий мир, кроссворд `Наше питание`
|
Кроссворд `Путешествие по Франции`, окружающий мир, 3 класс
|
Урок по теме `Парные согласные`
|
| |
|
|
| Викторина `Лекарственные растения`
|
Викторина `Узнай растение`
|
Схема - опора `Группы животных`
|
| |
|
|
| Математика, 1 класс Решение задач
|
ФГОС окружающий мир, тест
|
ФГОС окружающий мир, тест
|
| |
|
|
| ФГОС окружающий мир, Тест
|
Окружающий мир Кроссворд `Золотое кольцо России`
|
Окружающий мир, кроссворд `Животные по типу пищи`,3 класс
|
| |
| 
|
| Окр. мир, Кроссворд `Опора и движение`, 3 класс
|
Лента букв
|
ФОГОС окружающий мир, 3 класс Тест
|
| |
|
|
| Кроссворд, окружающий мир, 3 класс, кроссворд `Разнообразие животных`
|
Русский язык. Дидактический материал.
|
Окружающий мир Кроссворд
|
Страница: 1 2
|
Вакансии для учителей
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ https://proshkolu.ru/user/astahova07/file/6815047/
▫ Утро доброе, Алевтина Петровна! Сейчас погуглила и увидела, что оба варианта правильные. Все зависит от того, что имели ввиду. Вот такой наш сложный и непредсказуемый русский язык! Оказывается, мы много чего не знаем! 😊
▫ Галина Ефимовна, доброе утро! С праздником Вас. Комментарии прочитайте, пожалуйста. У меня ошибки нет, как объяснили коллеги.
▫ А ошибочка-то как была, так и осталась, Алевтина Петровна😄. Так и не исправили😒
▫ Да, Алевтина Петровна, иногда надо что-то как бы не замечать. Например, чихнувшего.
Жара нестерпимая. А вот почему?
▫ Добрый вечер, коллеги! Спасибо за интересные комментарии всем. Хочу продолжить свой рассказ на тему поста. Мне очень нравилась работа завуча. Если учитель является инженером человеческих душ, то завуч - это главный инженер. Поэтому, системно проводила методическую работу с учителями, создав `школу молодого учителя`, `школу учителей начальных классов`, `школу классных руководителей`. Некоторые коллеги даже выражали недовольство: `В училище, институте учились до посинения, теперь ещё, получив диплом, снова надо что ли учиться?!`. Но тут уж я с удовольствием пользовалась известным текстом К.Д.Ушинского (`Учитель живёт до тех пор....`)
И вот однажды провожу семинар с `начальниками`. Учителя нашей базовой школы показали открытые уроки, затем провели анализ, поделились опытом работы. Время обеда - директор школы организовал в школьной столовой угощение. У нас был очень славный руководитель. Он чётко с самого начала разделил обязанности: `Я занимаюсь хозяйственными вопросами (кстати, это у него очень хорошо получалось!), а завуч полностью отвечает за учебно-воспитательный процесс.` И вот он сидит за столом весь такой при параде, в отглаженной голубой рубашке, при галстуке, тёмно-серый новенький костюм. Подали на стол первое блюдо. Девушка, у которой успеваемость по школе составила 300%, постаралась сесть к директору поближе. Ей показалось, что картошка в супе нарезана крупно. Она со всей своей деревенской простотой ложкой даванула эту картошку. Директор наш человек весьма воспитанный делает вид, что всё хорошо. А с лица стекает суп. Тогда наша `начальница` схватила с соседнего стола тряпку и начала вытирать лицо директора круговыми движениями. Женщина была с юмором:`Толчёнку решили сделать?`. Ситуация была, конечно, забавная, но все сделали вид, что не заметили. До сих пор вспоминаю этот случай своим правнукам, когда они ведут себя за столом недостаточно воспитанно.)))
Бронислав Петрович, нестерпимая(?) жара. Чисто интуитивно. Мне(учителю математики и физики) можно простить незначительные ошибки? Хотя, наверно, нельзя. Учителя всех предметов должны быть грамотными.В школе я больше всего занималась языками. Не зря же выпускное сочинение на свободную тему `Тема труда в произведениях советских писателей` написала на 24 тетрадных страницах без единой ошибки.)))
|
|
|
|
|
