Папка 'Русский язык и ФГОС.' - Людмила Ивановна Захарова
https://proshkolu.info/

Логин
Регистрация
Пароль
 Забыли пароль?
http://proshkolu.info/

  О портале   Реклама   ТОП-100 школ   ТОП-100 участников   Рейтинги `Источника знаний`  

http://totaltest.ru/?promo=proshkolu&utm_source=site&utm_medium=proshkolu&utm_campaign=250x50 (edited)
https://ginger-cat.ru?from=proshkolu
https://diso.ru/?promo=proshkolu&utm_source=site&utm_medium=proshkolu&utm_campaign=250x50
https://mogu-pisat.ru/kurs/uchitel/?SECTION_ID=&ELEMENT_ID=1759325


ГЛАВНАЯ

ВСЕ ШКОЛЫ

НА КАРТЕ

КЛУБЫ

КОНКУРСЫ

БИБЛИОТЕКА

ИСТОЧНИК ЗНАНИЙ

ПОМОЩЬ













 МАТЕРИАЛЫ
 ▫ Подготовка к экзаменам.
 ▫ Подготовка к ЕГЭ по русскому языку.
 ▫ Подготовка к ЕГЭ по литературе.
 ▫ Подготовка к ГИА по русскому языку.
 ▫ Моя педагогическая философия
 ▫ Из опыта работы над культурой речи учащихся.
 ▫  Работа над орфографической зоркостью учащихся.
 ▫ Духовно-нравстве- нное воспитание на уроках русского языка и литературы.
 ▫ Обобщение опыта работы учителя.
 ▫ Работа с одарёнными детьми.
 ▫ Развивающее обучение на уроках русского языка.
 ▫ Внеклассная работа по предмету.
 ▫ Работа со словарями.
 ▫ Олимпиады по литературе.
 ▫ Олимпиады по русскому языку.
 ▫ Дискуссия для старшеклассников :`Патриотизм - знак вопроса?`
 ▫ Для конкурсов и декад по русскому языку.
 ▫ О книге.
 ▫ О Великой Отечественной войне.
 ▫ Линейка к дню рождения Марины Цветаевой.
 ▫ Работы моих учеников.
 ▫ Сочинения о Родине, о долге.
 ▫ Реферат `За чистоту русского слова`.
 ▫ Иллюстрации к призведения, выполненные учениками.
 ▫ Сочинение `Я русский бы выучил...`
 ▫ Энциклопедия одного слова.
 ▫ Исследовательские работы.
 ▫ Отдыхаем.
 ▫ Отдых в Аланье.
 ▫ Отдых в Кемере.
 ▫ На море.
 ▫ Отдых в санатории `Сунгуль`.
 ▫ На концерте группы `Синяя птица`
 ▫ На фоне любимой зауральской природы.
 ▫ Горы - это здорово!
 ▫ На родине Николая Чудотворца.
 ▫ На охоте.
 ▫ Индонезия.
 ▫ Сингапур.
 ▫ Париж и весна!
 ▫ Озёра Курганской области.
 ▫ Летний отдых.
 ▫ Отдых в Кемере. 2014 год.
 ▫ Турецкая кухня.
 ▫ Крестовская ярмарка.
 ▫ Отдых 2014 год.
 ▫ Отдых 2015.
 ▫ Израиль. Иерусалим
 ▫ Египет. Красное море.
 ▫ Турция. 2015.
 ▫ Лето 2015- 2016 год. И осень тоже:)
 ▫ Москва.
 ▫ Санкт-Петербург, 2015г.
 ▫ Сочи - 2016.
 ▫ Тайланд. Пхукет.
 ▫ Греция, 2017.
 ▫ Израиль. 2017 год.
 ▫ Турбаза `Находка` Отдыхаем с коллективом. 2017 год.
 ▫ 2017 год. Турция. Кемер.
 ▫ Отдых 2018.
 ▫ Мои цветы.
 ▫ Цветы.
 ▫ Картинки.
 ▫ Доброе утро.
 ▫ Спасибо.
 ▫ С днем рождения.
 ▫ Одружбе.
 ▫ Добрый вечер.
 ▫ Дети.
 ▫ Удивительное.
 ▫ Альпийские горки.
 ▫ Старенькая мама.
 ▫ Афоризмы.
 ▫ Танцы.
 ▫ Еда.
 ▫ Осень.
 ▫ Лето.
 ▫ Деньги.
 ▫ Зима.
 ▫ Пятница.
 ▫ Выходной.
 ▫ Весна.
 ▫ Животные.
 ▫ Известные имена.
 ▫ Понедельник.
 ▫ Моя семья.
 ▫ Мои фотографии.
 ▫ Мой отец.
 ▫ О семье и семейных ценностях.
 ▫ Школьные фотографии.
 ▫ Картинки и фото о школе.
 ▫ Праздники.
 ▫ Христианские праздники.
 ▫ О маме. 8 Марта.
 ▫ Аттестация педагогических работников школы.
 ▫ Портфолио.
 ▫ Анализ урока.
 ▫ ИКТ
 ▫ Нормативные документы.
 ▫ Русский язык и ФГОС.
 ▫ Аудиозаписи.
 ▫ Видеофильмы по литературе.
 ▫ Классный уголок.
 ▫ Екатеринбург.
 ▫ Рабочие программы.
 ▫ Рабочие программы.
 ▫ Материалы к урокам.
 ▫ Уроки литературы в 5 классе.
 ▫ Уроки литературы в 6 классе.
 ▫ Уроки литературы в 7 классе.
 ▫ Уроки литературы в 8 классе.
 ▫ Уроки литературы в 9 классе.
 ▫ Уроки литературы в 10 классе.
 ▫ Уроки литературы в 11 классе.
 ▫ Уроки русского языка в 5 классе.
 ▫ Уроки русского языка, 6 класс.
 ▫ Уроки русского языка, 7 класс.
 ▫ Уроки русского языка в 8 классе.
 ▫ Уроки русского языка в 9 классе.
 ▫ Уроки русского языка в 10 -11 классах.
 ▫ Учительские посиделки. Мои заметки в газету.
 ▫ Работа кружка `Активисты школьного музея`.
 ▫ Школьный турслёт 2014.
 ▫ Мой город.
 ▫ Итоговое сочинение по литературе.
 ▫ Садоводам и огородникам.




























Людмила Ивановна Захарова


 КАБИНЕТ

ФАЙЛЫ

БЛОГ

ДРУЗЬЯ

ШКОЛЫ

ОБЩЕНИЕ

НАСТРОЙКИ

ЗАКЛАДКИ
Вы здесь:  Файлы / Папка 'Русский язык и ФГОС.'

 Русский язык и ФГОС.


 ПРОСМОТР ПАПКИ

Папка
Файл
Файл
Наверх
 Русский язык в свете ФГОС.
 Литература и ФГОС.

Файл
Файл
Файл
ФГОС. Русский и литература.
 Личностные, предметные и метапредметные результаты обучающихся по русскому языку и литературе.
 Программа работы над индивидуальным проектом. По ФГОС.

Файл
Файл
Файл
Программа по русскому языку. для 5-9 классов. ФГОС.
Программа по литературе 5-9 класс. ФГОС.
 Фундаментальное ядро содержания образования.

Файл
Файл
Файл
Рабочая программа. Русский язык 5-9 классы. Бабайцева. ФГОС.
 Рабочая программа. Русский язык 5-9 классы. Ладыженская.
 Рабочая программа. Литература. Коровина.









 
Copyright © ПроШколу.ру 2007-2025. Все права защищены.   О проекте | Реклама | Статистика | Контакты | Translate
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.

Поиск по порталу













Новые комментарии



▫ Спасибо!
▫ Большой словарь русских поговорок. Сцепиться языками Прост. Долго разговаривать.
▫ Считаться надо и со смыслом комментария, наверное? Который состоял из короткого рассказа о том, как схожим выражением пользуются в иных краях и как комментатор чувствует смысловые оттенки этих схожих выражений - и только-то. Который не содержал ни слова об использовании автором стихотворения того либо иного выражения, не выражал никаких претензий вообще ни к кому. Тем паче о правильности-неправильности речи не было. У меня - так точно не было. Вон, все строки мои в свободном доступе. Желающие там могут поискать придирки и замечания о правильности. Спойлер: не тратьте время, нет там этого. === Вот о чём не подумал бы раньше ни за что - так это о том, что словосочетание `зацепились языком` нуждается в уточнении: за что именно... Предмет спора обалденный, конечно: `Сцепились языками` правильно и хорошо, `Зацепились языками` неграмотно и требует уточнения. Ну ничего, в Сети и не такое бывает.
▫ В споре рождается истина, Владимир Николаевич, если, конечно, оппоненты во имя неё вступают в диалог. Если же цели иные, то Вы правы.
▫ Вот скажу честно - тягомотно читать комменты, где спорят двое. Ладно бы, спор был по делу, а то сцепились (зацепились) за слово. Как правильно? Так, как написал автор! Он имеет право и на вымысел тоже. Сам хозяин, что хочу, то и рисую. Придраться можно к чему угодно. Даже к фотографии. Например, почему бы не сфокусировать внимание на деревьях за дорогой, а ближний фон, листочки, сделать размытым фоном? А вот и нет, автор видит это в своей подаче, нам можно согласиться, или нет. Хотя, как говорят, со стороны виднее! И автор может принять или нет стороннюю точку зрения, но он её не принял, он её оспаривает, так за чем же дело стало? С этим надо считаться!
▫ Я спал на свежем клевере, в телеге, И ночью вдруг почувствовал во сне, Как будто я стремлюсь куда-то в беге, Но тяжесть наполняет ноги мне. Я, пробудившись резко и тревожно, Увидел рядом крупного коня, Который подошел и осторожно Выдергивал траву из-под меня. Над ним стояло звездное пыланье, Цветущие небесные сады - Так близко, что, наверно, при желанье Я мог бы дотянуться до звезды. Там шевелились яркие спирали, Там совершали спутники витки. А с добрых мягких губ его свисали Растрепанные мелкие цветки. Константин Ваншенкин 1964