При разработке данного урока учитывались реальные возможности обучающихся 10 класса, их высокая работоспособность.
Выбранная структура урока (организационный момент, включающий эмоциональный настрой, мотивирование на результат, закрепление знаний путём практических действий, обобщение, рефлексия) была рациональна для решения поставленных задач. Правильно было выбрано время для опроса учащихся, работы с текстом, закрепления изученных вопросов, самостоятельной работы, работы по учебнику.
Рационально распределено время на этапы урока, связки между ними логичны.
