|
|
|
|
Анна Михайловна Косарева
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ВНУТРЕННЯЯ ПОЛИТИКА ПАВЛА 1
|
|
| |
|
ТЕМА: Российская империя при Павле I параграфы 24-25 Тип урока: урок изучения нового материала с элементами беседы Цель урока: сформировать целостное представление о периоде правления Павла I Задачи урока: Образовательные: Формирование представлений о личности Павла I Познакомить учащихся с положением основных сословий в период царствования Павла I Изучить особенности Российской империи при Павле I Развивающие: Продолжить формирование умения работать с историческими источниками, таблицами, репродукциями. Воспитательные: Воспитывать у учащихся чувство патриотизма и толерантности УУД Личностные: овладение на уровне общего образования законченной системой исторических знаний осознание ценности исторических знаний, как важнейшего компонента научной картины мира Регулятивные: высказывать свое предположение на основе учебного материала проговаривать последовательность действий на уроке работать по плану, инструкции осуществлять самоконтроль Познавательные: формирование и развитие посредством исторических знаний познавательных интересов, интеллектуальных и творческих результатов умение вести самостоятельный поиск, анализ, отбор информации, её преобразование и сохранение Коммуникативные: слушать и понимать речь других формулирование и аргументация своего мнения и позиции формирование умения взаимодействовать с одноклассниками, работать в малых группах
Автор: Косарева АМ
Источник: Косарева АМ
|
Тэги: методическая разработка, ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ.ПАВЕЛ 1
|
Вакансии для учителей
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫
Спасибо!
▫ Спасибо большое. Интересно и непривычно.Обожаю Филатова. Хотела детям дать задание выписать обращение из мультфильмов, но вы подкинули хорошую идею
▫ https://yandex.ru/video/touch/preview/360114135147733975?
▫ Валентина Васильевна, Вы уж простите, на фото трудно понять - натуральный букет, или Ваше мастерство...
Если первое - то просто изумительная по красоте композиция, надолго захватывающая взгляд..
Ну а если второе - то изумительно в кубе, хотя бы потому, что отличить от живых цветов практически невозможно. Моя жена в последнее время увлеклась этим красивым делом - изготовлением цветов, красота по всей квартире, как у Матроскина молоко. Спасибо за настроение в эти сложные времена, красота, она вечна и непобедима!
▫ Спасибо!
▫ А я тут вот, буквально сегодня, изучал историю `Белых акаций...` Сколько противоречий, сколько `непоняток`,
сколько ставшего обязательным оскорбительного ёрничества по поводу истории своей страны.... Хотя история интересная своим многообразием этих самых противоречий. И фактически так и не нашёл истоков, все авторы статей трактуют по своему. Кто написал первый текст, музыку? Кто потом кардинально переделывал тексты, подгонял музыку. Современный вариант пошёл от `Дней Турбиных` В.Басова, а вот раньше... Варианты Красной армии, варианты Белой армии, изначальный вариант 1903года... да и мелодии не очень то убедительно идентичны... Вобщем, наворочено... А хочется собрать целостную картинку..
Будем искать дальше...
|
|
|
|
|
