|
|
|
|
Маргарита Михайловна Сорк
Подготовка к школе
Уважаемые учителя начальных классов, прошу помощи. Сегодня директор озадачила подготовкой к школе. По новому закону об образовании в дошкольных учреждениях запретили обучать детей. Выходит, школа тоже не имеет права учить дошкольников. Мне было велено составить программу так, чтобы это было не обучение, а адаптационный период предшкольной подготовки. Сижу, ломаю голову. В интернете только обучающие программы. Тэги: подготовка к школе, дошкольное образование
|
 | 2013-08-27 17:10:35 - Галина Николаевна Зайцева
Рита, что-то у нас про это пока молчат. Вот уж не мытьём, так ... Первый раз про такое слышу. |  | 2013-08-27 17:19:22 - Маргарита Михайловна Сорк
А мне сегодня директор сказала... | | 2013-08-27 18:35:55 - Галина Николаевна Зайцева
Да. И Лена Филиппова тоже эту новость привезла от Дроздовой. | | 2013-08-27 18:43:02 - Маргарита Михайловна Сорк
Может, это только в нашем районе? |  | 2013-08-27 18:46:16 - Лидия Васильевна Шитикова
Что-то не так у вас там понято. Предшколка и подготовительные группы как были, так и будут. | | 2013-08-27 18:48:06 - Маргарита Михайловна Сорк
Естественно, будут. Но в программе, которую мы будем составлять, не должно быть никакого обучения. Чем же тогда заниматься? Я никак не могу понять. | | 2013-08-27 19:00:19 - Лидия Васильевна Шитикова
Игра и только игра. И развитие в процессе игры. У нашей руководительницы группы предшкольной подготовки именно так и составлена программа. Если смогу завтра взять у неё программу, пришлю. | | 2013-08-27 19:02:22 - Маргарита Михайловна Сорк
Буду вам очень благодарна. | | 2013-08-27 20:57:57 - Лидия Васильевна Шитикова
Только не могу сказать, что учителя началки в восторге от такой программы. Если работать только по ней, то дети приходят в первый класс неподготовленными. | | 2013-08-27 20:59:22 - Маргарита Михайловна Сорк
Главное, чтобы на бумаге было, для начальства. А у работу мы скорректируем сами с пользой для себя | | 2013-08-27 21:03:59 - Лидия Васильевна Шитикова
Ну я постараюсь взять у неё программу) | | 2013-08-27 21:04:53 - Маргарита Михайловна Сорк
Хорошо, большое спасибо |  | 2013-08-28 09:06:21 - Фаина Афанасьевна Кафинькина
Может еще будут полезны программы детских садов на
`нешкольную тематику`, но их в инете нужно искать
Есть такая
Программа Я, ты, мы
Авторы: О. М. Князева, Р. Б. Стеркина.
Цель: социально-эмоциональное развитие ребенка дошкольного возраста, формирование его эмоциональной сферы и социальной компетентности.
Программа помогает решать комплекс задач, связанных воспитанием нравственных норм поведения, умением строить свои взаимоотношения с детьми и взрослыми, достойно выходить из конфликтных ситуаций, адекватно оценивать собственные возможности.
В программу входят следующие разделы:
Уверенность в себе;
Чувства, желания, взгляды;
Социальные навыки.
Содержание программы реализуется на основе нетрадиционных вариативных сценариев занятий с использованием комплекта учебно наглядных пособий для самостоятельной деятельности детей.
Даны методические рекомендации педагогу и родителям. В комплект входят учебно-наглядные пособия: Какой ты?, Что тебе нравится?, Веселые, грустные..., Мы все разные, Как вести себя?, С кем ты дружишь?
Рекомендована Министерством образования РФ
Программа Умка ТРИЗ
Авторы: Л.М. Курбатова и др.
Цель: развитие у дошкольника активных форм мышления в единстве с творческим воображением, развитие фантазии через обогащение предметно-пространственной среды детского сада (сказочного, игрового, эстетического, экологического, технического характера).
Программа создает предпосылки для системного видения мира и его творческого преобразования.
Состоит из трех относительно самостоятельных частей:
программа развития мышления и творческих способностей детей дошкольного возраста Умка ТРИЗ;
вариант программы, включающей образовательное содержание для организации работы с детьми в студиях интеллектуально-эстетического развития;
подпрограмма-, готовящая педагогов дошкольных образовательных учреждений к реализации программы развития мышления и творческих способностей дошкольного возраста Умка ТРИЗ.
ТРИЗ это технология, с помощью которой педагог формирует у дошкольников качества творческой личности. Основными средствами работы с детьми является педагогический поиск. Обучая ребенка, воспитатель идет от его природы, т.е. использует принцип природосообразности. Кредо тризовцев: каждый ребенок талантлив, нужно его только научить ориентироваться в современном мире, чтобы при минимуме затрат достигнуть максимального эффекта. | | 2013-08-28 10:00:32 - Маргарита Михайловна Сорк
Спасибо. Посмотрю обязательно |  | 2013-09-08 15:55:36 - Юлия Юрьевна Максимова
Посмотрите это: http://nsc.1september.ru/2008/09/7.htm
Кружок `Штриховка и развитие речи`. Можно дополнить чуть обучения грамоте.
Графические диктанты на рисование всяких фигур по клеточкам можно совместить с окр. миром.
| | 2013-09-08 15:57:00 - Маргарита Михайловна Сорк
Большое спасибо! |
Прокомментируйте!Выскажите Ваше мнение:
Зарегистрироваться
|
Вакансии для учителей
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ Спасибо! Нашла только на вашей страничке.
▫ g6:f7+
▫ Валентина Васильевна, не везде так. Работали круглые сутки, смотря по погоде... В селе живу сразу после института с 1976 года... Насмотрелась вдоволь... Ну, и праздновали от души. Главный определить работать или праздновать - погода... А в СССР она везде разная в одно и то же время... Да и в этом году не до лесов: мороз -5 и ....СНЕГ всю ночь... Октябрьский район Оренбургская область, РАЙцентр (специально рай выделила)
Кстати, все майские дни галдели мотоблоки: орудия труда вскапывали частные огороды под картошку. И все были рады, что `до снега успели!`
Конечно, и скотину кормили-поили, выгоняли на улицу, пастись... дни для семьи пасти овец-коз и в праздничные дни. Пасли. Но и о празднике помнили. По окончании посевной в местном ДК и награды, и концерты, и танцы... От души. Не по приказу... Были `черные` дни, в земле и были праздники с ботинками и туфлями . Улыбаюсь, как увижу те клубные торжества (нас, молодых специалистов, даже домой на праздники не отпускали, находилось для нас, `белоручек` много чего. На уроках всегда учила детей всестороннему подходу к оценке событий. Любых.
▫ Антонина Алексеевна, в нашем возрасте достаточно сказать что жива и на своих ногах) Будьте живы и здоровы!
▫ В деревне никто не работал 1-го мая... все (или в большинстве) гуляли. На демонстрацию собирались с вечера - ветки с почками украшали искусственными цветами, утром - надували шары (бывшие большим дефицитом или жаль было денег на них) и всей семьей выходили из дома в парадных одеждах. Дети шли в школу. Родители шли на своё место работы, там формировались колонны, которые двигались к сердцу села - на площадь... с песнями и от чего-то хорошим настроением! По большому овалу общая колонна двигалась по площади. Когда какая либо организация приближалась к трибуне, её чествовали добрыми словами. Например : `Слава труженикам полей и ферм!`. Самой многочисленной колонной была школа. В репродуктор называли лучших учеников - отличников и сопровождающих нас - учителей.
После демонстрации - детям свобода, а взрослым - гульба.
Но мы - дети организовывали себя сами. Это был поход в лес, в горы - с сумкой с вареными яйцами, салом и молоком в бутылке. Запомнилось, что бутылка закрывалась самодельной пробкой из газеты. Не боялись никаких клещей... Если случалось, что цапнет - выкопаешь его и помажешь зеленкой (вечером).
ещё зароилось в голове множество моментов из нашего детства, которые наверняка были и вашей жизни, друзья. Но однозначно - не работали (отвечаю на вопрос Вадима Ивановича). Был праздник - у каждого свой.
▫ Вчера хоронили Сашу Дерендяева - моего ученика из первого выпуска, который состоялся 41 год тому назад. Саше , значит, на сегодня где-то 55 лет. В таком возрасте пошёл добровольцем на СВО. Мог бы, будучи прекрасным механизатором, технику на СВО ремонтировать, но пошёл на передовую штурмовиком. Правильным был очень. Настоящий патриот. Мама его Татьяна Арсентьевна так правильно воспитала. В классе, когда учился, был самым трудолюбивым и очень аккуратным: белая отглаженная рубашка, красный галстук - всегда, как на парад. Так жалко, что не увижу больше его никогда.(( В коллективе его звали Ленин - вот за просто так ТАК не назовут.
Саша Кондратьев
Работящий был человек.
Это комментарий к моей заметке в `Одноклассниках`.
Сегодня мне бывший агроном колхоза сказала: `На нём колхоз держался. Я даже не знаю, когда он спал. Днём на грузовой машине работал, на зернотоке оператором трудился, ночью сторожем в гаражах, параллельно машины ремонтировал.` И это не преувеличение - так и было!
И честь, и совесть у людей есть. Никто никуда не побежал из деревень, в отличие от богемы, а многие пошли добровольцами на СВО. И я горжусь своими учениками.
|
|
|
|
|
