|
|
|
|
Вадим Иванович Мелешко
Как известно, каждый учитель убеждён, что именно его предмет самый главный, поэтому его ученики должны учить в первую очередь. Точно так же известно, что учителя обычно любят нагружать школьников домашними заданиями. Кто-то как-то подсчитал, что если суммировать время, которое понадобится для добросовестного (!) выполнения всех ДЗ по всем предметам, ученик будет вынужден приниматься за работу сразу же после школы и ложиться спать в час ночи.Но ключевое слово здесь - ДОБРОСОВЕСТНОСТЬ.На самом деле, как мы знаем, нормальные ребёнок никогда ничего не делает добросовестно. И это, кстати, вполне нормально, ибо это защитная реакция его психики от чрезмерных нагрузок, которыми мы, взрослые, его необдуманно давим. Нет, конечно, встречаются уникумы, которые делаю всё, что скажут умные педагоги, в результате бедные ребятишки зарабатывают неврозы, близорукость, сколиоз, проблемы с сердцем и пр. А подавляющее большинство, повторяю, предпочитает либо не делать ничего, либо делать абы как, лишь бы не придрались.За исключением, разве что, тех предметов, которые школьник по-настоящему любит. И тех, за неисполнение ДЗ по которым неминуемо следует страшная экзекуция.Что в итоге?А в итоге как раз наблюдается совершенно закономерная ситуация, когда школьники начинают уделять внимание только тем педагогам, которых любят, вместе с их предметом, а также тем, которых боятся, независимо от предмета.Если мне до лампочки география, то я, скорее всего, буду пропускать мимо ушей всё, что географ мне говорит выполнить к следующему уроку. В лучшем случае, я это сделаю через пень-колоду, в худшем - скажу, что сделал, но забыл тетрадь.Если химик задаст мне 10 задач, я постараюсь обязательно их решить, но лишь потому, что химию я обожаю, а учителя - уважаю.А вот биолога я не люблю, я его боюсь, однако всё равно напишу реферат, который он мне задал, ибо если я его не напишу, биолог поест мне всю плешь, дозвонится до моих родителей и сделает им внушение, почему они не следят за мной. Словом, конкуренция предметников похожа на конкуренцию в животном мире. И если тебя игнорируют, если твои ДЗ не выполняют, надо делать выводы и что-то менять.Хотя... Не исключено, что система сама придёт в состояние равновесия. И те, кому твой предмет нужен, будут его учить. А кому оно не надо, не будут.
|
 | 2017-10-17 22:07:49 - Елена Ивановна Иванова
Завучи не выполняют свою работу и все. Это их прямая обязанность - анализировать домашние задания, которые заданы детям. Давать рекомендации учителям, координировать контрольные работы и подготовку к ним. Это настоящее дело завучей. А не отчеты собирать и средние баллы в вышестоящие органы отправлять.
И, кстати, одна из основных причин прогулов- невозможность выполнить к сроку ДЗ.. |  | 2017-10-17 22:53:12 - Алевтина Петровна Монастырская
ДЗ нужно давать только по тем предметам, по которым обязаловка на ОГЭ и ЕГЭ. И то маленький объём. На остальных - всё делать в классе. В КЛАССЕ надо учить всех - тогда и вопрос дисциплины сам собой отпадёт. |  | 2017-10-18 17:13:05 - Елена Михайловна Топчиева
...школьники начинают уделять внимание только тем педагогам, которых любят, вместе с их предметом, а также тем, которых боятся, независимо от предмета.
Считаю это ключевой фразой о нашей школе. (ну я уже об этом сто раз говорила) |  | 2017-10-18 17:52:35 - Людмила Федоровна Озорнова
Часто я готова разругаться с коллегами, когда вижу свою дочь, с 15.00 до 22.30(позже уже сама её оттаскиваю от стола!) сидящую за д/з, добросовестно всё выполняющую. |  | 2017-10-19 12:45:01 - Татьяна Павловна Гришкова
Да уж. Лучше уж быть маленьким принцем) Дала 4 задачи, решите - сколько сможете. Собрала тетради у тех, кто решил все 4 задачи. Как раз проверяю, мучаюсь - многовато набралось, кроме 8г, те-то мало что понимают в задачах. Теперь буду думать - боятся меня, что ли? Любить не за что пока - только вот информатика началась. |
Прокомментируйте!Выскажите Ваше мнение:
Зарегистрироваться
|
Вакансии для учителей
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2024. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ Картины соответствуют романсу `Расцвели хризантемы опять`. Это как бы продолжение романса `Отцвели хризантемы в саду`. Прослушал. Это исполнение понравилось. Спасибо, Нина Николаевна.
https://yandex.ru/video/touch/preview/8093954113962896974?
▫ ... старый анекдот про сантехника...
▫ Это у Б. Ахмадулиной очень южное: в средней полосе всё это происходит, как правило, в мае. Год нынешний високосный, поэтому уже в апреле и мотыльки, и цветы, но ласточек еще нет. Цветёт вишня: ей тоже показалось, что уже май, как мне сегодня.
▫ Нина Николаевна, спасибо, что Вы внимательны. Прекрасное качество!
На фотографии у вас декоративная жимолость-каприфоль(лиана), а у меня отцвела жимолость с`едобная(кустарник) со скромными жёлтыми цветками и, в будущем, с голубыми ягодками. Впервые увидела в Дагестане. Там она очень сладкая. Варенье вкусное. Нужно садить рядом несколько сортов для опыления(у меня 5сортов)
▫ Да, Нина, я этот сайт видел. Ну, во-первых, я нигде не нашёл записи `Акаций` в исп. Паниной... Ну, это ладно, не сохранились, хотя тогда откуда знание, что они были.
А вот тексты первоначального и последнего вариантов вообще не совпадают с `армейскими`, даже по размерам строк, а следовательно, и мелодия не может совпасть.
И ритм, и настрой.... Для чего сюда вплели `Смело мы в бой пойдём`? Ну да, ты права, будем просто слушать и наслаждаться, видимо, что-то напутано....Ну и ладно..
PS. Кстати, у Вари Паниной тоже есть песня `Хризантемы`
6813668-a3298085
Запись, конечно, та ещё, но ведь 120 лет пролетело!!!
А вот `Белой акации гроздья...` есть в исп. Валентины Паниной, современной актрисы... Иногда вижу исполнение, где написано: `Редакция Вари Паниной`, а что это -????
▫ Красивые стихи и фото!
Спасибо, Бронислав Петрович!
Весна набирает силу и ее мелодия из буйства цветения плодовых
деревьев звучит особенно волшебно!
6764664-a151550
О, пусть ласточки обрадуют нас вестью
о появлении первых роз.
Пусть мотылек
поцелуется с яблоневой ветвью
и та приоткроет
свой маленький рот.
О, снова март,
и снова это деленье
на голубое с зеленым
с примесью красок других.
Цветы начинаются на земле,
поднимаются на деревья,
и март
раскрывает
их.
Б. Ахмадулина
|
|
|
|
|
