|
|
|
|
Бесплатный школьный портал
ПроШколу.ру - все школы России
|
|
|
ПроШколу.ру - бесплатный школьный портал.
Посетите предметные клубы учителей,
посмотрите на свою школу из космоса,
пообщайтесь с тысячами школ, учителей и учеников,
пополните свои знания в Источнике знаний,
разместите видео, документы и презентации,
опубликуйте краеведческую информацию,
посмотрите на карту школ-участниц,
создайте фото-видео галереи, блоги и чаты школ,
посмотрите список активных участников и школ,
пришлите свои материалы на конкурс или в клуб...
Всё это - бесплатно!
|
| |
|
| ▪ | вчера, 20:44:21 | май | | ▪ | вчера, 19:17:52 | Совместная деятельность по речевому развитию | | ▪ | вчера, 19:15:21 | Непрерывная образовательная деятельность | | ▪ | вчера, 18:26:11 | Конспект НОД по развитию речи в старшей группе. | | ▪ | вчера, 18:23:16 | Конспект НОД `Будь природе другом`. | | ▪ | вчера, 18:20:21 | Конспект НОД в старшей группе на тему `Зимние виды спорта`. | | ▪ | вчера, 18:16:09 | Волшебные часы | | ▪ | вчера, 16:02:48 | Без названия | | ▪ | вчера, 15:48:47 | Инструментарий англ яз для 4 класса | | ▪ | вчера, 15:47:50 | Инструментарий англ яз для 3 класса | | ▪ | вчера, 15:46:31 | Инструментарий англ яз для 2 класса | | ▪ | вчера, 14:50:49 | Навстречу Универсиаде 2019 года | | ▪ | вчера, 14:47:19 | Рабочая программа 8 класс `Рекреационная география` | | ▪ | вчера, 14:42:51 | Рабочая программа 6 класс `Познание мира по картам` | | ▪ | вчера, 14:35:18 | Рабочая программа курса по выбору `Земля- планета Солнечной системы` | | ▪ | вчера, 13:48:21 | Русская литература в таблицах и схемах для 5-8 кл. | | ▪ | вчера, 13:38:34 | Все основные правила русского языка для 5 класса | | ▪ | вчера, 13:30:43 | В помощь ученику | | ▪ | вчера, 13:29:15 | Lesson 15.Where is Chuckles. | | ▪ | вчера, 13:27:47 | Lesson 15.Where is Chuckles. | | ▪ | Архив публикаций | Посмотреть архив |
|
| | |
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ А чего странного в том, что всё больше людей использует новые технологии в то время как некоторое другое количество людей НЕ использует технологии?
Чего удивительного в том, что кого-то попросят написать какой-либо текст - набрать на клавиатуре печатающего устройства, исполнить его от руки? Умение владеть письмом - совершенно спокойно воспринимается сейчас. Не: конечно, можно удивиться: `А ты с чего взял, что я вообще грамотный?!` - но не кажется вам это... перебором? ) Ещё большим перебором будет поинтересоваться вначале: `Э, а ты вообще грамотный?`
Так же и возможность использования гаджета и умение обращаться с приложениями и т.п. и т.д. становится всё более привычной. Современные устройства позволяют фотографировать, производить звуко- и видеозаписи. Они широко распространены. Они есть у многих.
Но почему я должен думать о том, есть ли гаджет с такими возможностями у Елены Ивановны? Почему я должен вообще интересоваться этим, тем более причинами, по которым его нет?!
И уж тем более я совсем не должен вдаваться в подробности чьего-то отношения к тому либо иному гаджету. Кто-то не переносит табачный дым. Кто-то с тревогой относится к устройству, дающему возможность подключить функционал мобильного приложения. И что с того?! Мне предварительно интересоваться отношением предполагаемого собеседника к прогрессу и его восприятием `хорошо-плохо`?
Да с чего б это!
Другое дело, что мне, например, и в голову не придёт предлагать Елене Ивановне сфотографировать что-либо не иначе как на телефон или попросить использовать мобильное предложение... Но это вопрос корректности, наверное, не так ли? А вот вникать в оснащённость Елены Ивановны девайсами - не моё дело совершенно...
А то будет так:
- Пришлите мне скрин, пожалуйста!
- Какая наглость! Вы что мне предлагаете!!! В моём доме прошу не выражаться!!!
========================
Связывать же детскую суицидальность исключительно с `компьютерной зависимостью` - это переваливать с больной головы на здоровую. Как будто нет иных, действительно пагубных причин этой проблемы!
▫ Что именно цинично? Первоисточник. Про взаимоотношения людей.
Не бываю тут почти, ибо с десятого раза зайти только получается(
▫ Владимир Николаевич,самое забавное в том,что эта профессия очень мирная и спокойная и совершенно не типичная для современного молодого человека! А надпись просто сбивает с толку...)
Это по типу того,что все знают как учить и как лечить...))
▫ сейчас активно обсуждают детские суициды. Во многих компьютерных играх много уровней и в случае неудачи в конце каждого уровня пишется надпись `Вы умерли`. Вы сгорели, вы утонули.... Вот тебе и аддикция. Ребенок хочет играть, испытывает желание играть, а `вы умерли` часть этого процесса. И явно они проблему не смогут решить, пока есть такие `технологии влияния` в играх. Большинство игр такие..`Меня убили, меня взорвали.` Это стандартная ситуация для многих игр....
▫ Истина существует в единственном экземпляре, а число соответствий тождественно числу участников процесса...
▫ Любой смартфон в руках асса может стать ядерной кнопкой и уничтожить Землю за несколько часов. Так аддитивный метод станет субтрактивным, но мы этого уже не узнаем.
Живи, пока живётся, а телефон не может сам взять, да и сделать из человека зомби, это делают те, кто хочет этого. И делают они это посредством техники (не обязательно смартфона). И телевизор может сделать человека калекой, и транспорт успешно этим занимается, и ладан в церкви действует на психику угнетающе. Про медицинские химические препараты для успокоения и изменения человеческого поведения, и про наручники и содержание в камере, изолированной от людей можно даже и не говорить.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2019. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
