|
|
|
|
Бесплатный школьный портал
ПроШколу.ру - все школы России
|
|
|
ПроШколу.ру - бесплатный школьный портал.
Посетите предметные клубы учителей,
посмотрите на свою школу из космоса,
пообщайтесь с тысячами школ, учителей и учеников,
пополните свои знания в Источнике знаний,
разместите видео, документы и презентации,
опубликуйте краеведческую информацию,
посмотрите на карту школ-участниц,
создайте фото-видео галереи, блоги и чаты школ,
посмотрите список активных участников и школ,
пришлите свои материалы на конкурс или в клуб...
Всё это - бесплатно!
|
| |
|
| ▪ | сегодня, 17:30:18 | Создание благоприятного психологического климата на занятии в Театральной студии | | ▪ | сегодня, 14:57:23 | ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ | | ▪ | сегодня, 14:38:53 | Правила дорожного движения должен знать каждый | | ▪ | сегодня, 14:34:27 | Праздник Победы | | ▪ | сегодня, 13:24:30 | Обобщающий урок `Решение уравнений различными методами` | | ▪ | сегодня, 04:27:44 | Спектакль `В гостях у Паучка` | | ▪ | сегодня, 04:16:21 | Родительское собрание | | ▪ | сегодня, 04:05:15 | Песочная терапия | | ▪ | сегодня, 04:02:06 | Механическая дислалия | | ▪ | сегодня, 03:58:53 | Проект драматизации сказки `Репка` | | ▪ | сегодня, 03:51:18 | Методики коррекции при дизартрии | | ▪ | вчера, 22:11:44 | Повышение эффективности уроков посредством ТРИЗ- технологий. | | ▪ | вчера, 20:46:25 | полезные книжки для детей. | | ▪ | вчера, 20:45:49 | адаптация | | ▪ | вчера, 19:10:50 | Картотека игр разных народов для детей дошкольного возраста | | ▪ | вчера, 16:54:33 | Статья.Анализ возраста, индивидуальных особенностей детей 4 -5 лет и учет этих результатов в процессе работы с детьми. | | ▪ | вчера, 16:23:47 | Органы чувств | | ▪ | вчера, 14:03:33 | Без названия | | ▪ | вчера, 13:52:05 | Отчет `День птиц` | | ▪ | вчера, 13:42:40 | Отчет ЧАЭС | | ▪ | Архив публикаций | Посмотреть архив |
|
| | |
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ Марьяна Федоровна, вряд ли вы ведете речь о ребенке- аутисте, там никак не сможет мама сидеть каждый день с ребенком на каждом уроке, как это делает тьютер. Вы, вероятно, пишите о детях с другими видами заболеваний.
Но у меня именно- про ребенка-аутиста
А при чем тут Белгородская область? Трудность-, если вам, Геннадий Иванович, не достало понять, ТОЛЬКО у меня и мамы ребенка.
Ей, естественно, желательно обучение дальнейшее ребенка, во втором классе, и я вижу, что его уровень- пришел он в первый класс почти НИЧЕГО не умея- ни писать, ни считать, читал- по складам, сейчас его уровень - для него высокий, в общем сравнении с другими детьми в классе- средний- позволяет ему учиться дальше, во втором классе.
Но там НЕОБХОДИМ тьютер, который должен, как в случае с другими детьми, работать опять в первом классе как с новыми детьми-аутистами, так и с оставшимися на повторный год обучения, Должно быть какое-то нормативное правило всё же по такой ситуации
▫ Неужели Белгородскую область постигла трудность? ОБратитесь к губернатору, он же у вас всё решает! А Васильева уже давно не министр образования.
▫ У нас не было тьюторов, так как площадки
эксперимента нет. Брали всех детей по... рекомендации вышестоящего начальства. Социализация.)) Начальную школу ребенок закончил в школе, мама сопровождала, потом его вывели на домашнее обучение.
▫ Такое ощущение, что в мире ничего не меняется.
Только выходит на другой уровень.
▫
Замечательно, спасибо!
▫ Скачать невозможно, страница удалена
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2019. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
