|
|
|
|
Бесплатный школьный портал
ПроШколу.ру - все школы России
|
|
|
ПроШколу.ру - бесплатный школьный портал.
Посетите предметные клубы учителей,
посмотрите на свою школу из космоса,
пообщайтесь с тысячами школ, учителей и учеников,
пополните свои знания в Источнике знаний,
разместите видео, документы и презентации,
опубликуйте краеведческую информацию,
посмотрите на карту школ-участниц,
создайте фото-видео галереи, блоги и чаты школ,
посмотрите список активных участников и школ,
пришлите свои материалы на конкурс или в клуб...
Всё это - бесплатно!
|
| ▪ | сегодня, 10:27:43 | Творческий проект `Тайны осени`. | | ▪ | сегодня, 10:23:26 | Статья `Составление картотеки по развитию речи` | | ▪ | сегодня, 10:12:10 | Консультация по ПРС в ДОУ | | ▪ | сегодня, 10:08:03 | Блокада Ленинграда | | ▪ | сегодня, 10:04:13 | Без названия | | ▪ | сегодня, 10:01:53 | К. И. Чуковский | | ▪ | сегодня, 09:52:25 | Памятка для учащихся 11 класса. Итоговое сочинение | | ▪ | сегодня, 09:50:59 | Как оформить публикацию в сборнике | | ▪ | сегодня, 08:01:24 | Без названия | | ▪ | сегодня, 07:35:46 | Классный час `Здравствуй школа!Здравствуй класс!` | | ▪ | сегодня, 07:16:43 | Без названия | | ▪ | сегодня, 07:15:49 | Без названия | | ▪ | сегодня, 06:56:35 | Викторина | | ▪ | сегодня, 06:51:22 | Сценарий новогоднего праздника в младшей группе `Ёлочка` | | ▪ | сегодня, 06:36:41 | ОГЭ-2020 Задание 8 | | ▪ | сегодня, 06:06:12 | Без названия | | ▪ | сегодня, 06:05:57 | Составление кроссворда | | ▪ | сегодня, 06:04:03 | Без названия | | ▪ | сегодня, 05:53:57 | Различные типы воспитания | | ▪ | сегодня, 05:25:07 | Без КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА. по теме Площади. Теорема Пифагора | | ▪ | Архив публикаций | Посмотреть архив |
|
Вакансии для учителей
|
|
Поиск по порталу
|
|
| ▫ Сплошные `канцеляри́змы` и
демагогические приемы:
(ужас в этом только для тех учителей, кто рассматривает свою работу только как..)...(а не как достижение конкретных целей)=прямые бездоказательные утверждения используются для дискредитации личности оппонента.
▫ Страшно, что из школы уходят СОТВОРЧЕСТВО, СОУЧАСТИЕ, СОДРУЖЕСТВО. Их просто не может быть в сфере услуг!
▫ Амурская область. Темы были такие же, что и в Якутии. Ребята справились. Шедевры были на пробнике. Из 81 работы - 12 незачетов. На боевом только 1 незачет.
▫ От ВПР? А почему мне не быть уверенной? Я как учитель выполнила свою работу по установленным заказчиком- государством параметрам, затем мою работу принимают, определяя уровень ЗУНов детей в ходе ВПР, и его соответствия мной заявленному,и затем далее, вплоть до ЕГЭ
Когда осуществляется репетиторство- это делает заказчик в лице родителей, но опять же чаще всего через госформы контроля
Любой контроль имеет черты субъективизма, но сейчас их становится всё меньше и меньше, заметно, что взят курс на ужесточение требований как к процессу контроля, так и к его содержанию
▫ А вы уверены, Татьяна Ивановна, что госструктуры видят объективную картину итогов работы учителя от , предположем, ВПР?! Объективный контроль -это контроль на месте! Вдумчивый, кропотливый в работе учитель заметен сразу и всеми: и коллегами, и учениками, и родителями. Не хочется, чтобы школа окончательно превратилась в сферу услуг. школа- это живой организм.
▫ Так вас приводит в ужас объективный контроль за результатами работы педагогов на всех стадиях учебного процесса? Ну тут ничего не поделаешь- работодатель в лице госструктур соответствующих хочет иметь объективную картину итогов нашего труда, и вероятно этот контроль будет только усиливаться.
Впрочем ужас в этом только для тех учителей, кто рассматривает свою работу только как процесс, самодостаточную ценность, а не как достижение конкретных целей при оказании услуг родителям и государству по обучению и воспитанию детей.
А вот документации- тут верно, немало. Впрочем не меньше её было и раньше. Помню начинала работу в 80-е годы- надо было ПИСАТЬ конспекты уроков, да и остальной отчетности всякой не меньше было.
Но львиная доля - это не министерство требует, а местного разлива
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2019. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|
