|

|

|
Бесплатный школьный портал
ПроШколу.ру - все школы России
|
|
|
ПроШколу.ру - бесплатный школьный портал.
Посетите предметные клубы учителей,
посмотрите на свою школу из космоса,
пообщайтесь с тысячами школ, учителей и учеников,
пополните свои знания в Источнике знаний,
разместите видео, документы и презентации,
опубликуйте краеведческую информацию,
посмотрите на карту школ-участниц,
создайте фото-видео галереи, блоги и чаты школ,
посмотрите список активных участников и школ,
пришлите свои материалы на конкурс или в клуб...
Всё это - бесплатно!

|




| | 
|

▪ | сегодня, 08:41:03 | Тест Н.В. Гоголь `Шинель` | ▪ | сегодня, 01:10:11 | Святые земли русской | ▪ | сегодня, 00:53:13 | Приказ о подведении итогов во Всероссийском конкурсе Письмо маме | ▪ | вчера, 18:34:12 | Родительское собрание 2 младшая группа. Тема: `Начало года и кризис 3 лет` | ▪ | вчера, 18:28:02 | Помоги Незнайке | ▪ | вчера, 18:26:59 | Мир профессий | ▪ | вчера, 18:17:48 | АЛФАВИТ | ▪ | вчера, 18:02:49 | Письменные буквы | ▪ | вчера, 17:36:18 | `Засветись` брошюра | ▪ | вчера, 17:32:01 | Проект Неделя здоровья | ▪ | вчера, 17:26:19 | Программа наставника | ▪ | вчера, 17:25:35 | Дневник наставника | ▪ | вчера, 17:22:55 | Дневник наставляемого | ▪ | вчера, 17:22:40 | Конкурс 30 лет Конституции России-проверь себя | ▪ | вчера, 17:10:12 | Приемы формирования читательской грамотности на уроках английского языка в начальной школе. | ▪ | вчера, 16:44:56 | Без названия | ▪ | вчера, 16:08:18 | Технологии критического мышления на практических занятиях по английскому языку | ▪ | вчера, 16:07:25 | Мамченкова Н.С. Технология критического мышления на практических занятиях по английскому языку | ▪ | вчера, 15:59:11 | Без названия | ▪ | вчера, 15:54:21 | Без названия | ▪ | Архив публикаций | Посмотреть архив |
|



| | |





Вакансии для учителей
|

|
Поиск по порталу










|
|
|
|
|

|
Copyright © ПроШколу.ру
2007-2023. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|