|

|

|
Бесплатный школьный портал
ПроШколу.ру - все школы России
|
|
|
ПроШколу.ру - бесплатный школьный портал.
Посетите предметные клубы учителей,
посмотрите на свою школу из космоса,
пообщайтесь с тысячами школ, учителей и учеников,
пополните свои знания в Источнике знаний,
разместите видео, документы и презентации,
опубликуйте краеведческую информацию,
посмотрите на карту школ-участниц,
создайте фото-видео галереи, блоги и чаты школ,
посмотрите список активных участников и школ,
пришлите свои материалы на конкурс или в клуб...
Всё это - бесплатно!

|




| | 
|

▪ | сегодня, 12:14:41 | Фото открытого урока на учитель года `Дружба` 16 марта 2022г | ▪ | сегодня, 11:07:54 | Тест по лирике А.С.Пушкина | ▪ | сегодня, 11:05:06 | Деепричастие | ▪ | сегодня, 11:01:08 | Былина | ▪ | сегодня, 10:59:25 | Презентация к уроку | ▪ | сегодня, 10:44:57 | Одна и две буквы н в суффиксах | ▪ | сегодня, 03:39:01 | эссе на тему Школьная Служба Медиации | ▪ | сегодня, 02:03:20 | Сертификат (Семинар Просвещение), 1 ч., 2021 г. | ▪ | сегодня, 02:00:53 | Сертификат (Семинар Черновой Т.А.) 20.10.2024 г. | ▪ | сегодня, 01:59:54 | Сертификат (Семинар Гармажаповой Л.А.) 22.09.24 | ▪ | сегодня, 01:58:53 | Сертификат (Себинар Токаевой Н.В.) 24.12.24 | ▪ | сегодня, 01:57:20 | Сертификат (Себинар Токаевой Н.В.) 24.12.24 | ▪ | сегодня, 01:56:21 | Сертификат (Обновлённые ФГОС) 29.03.22 г. | ▪ | сегодня, 01:55:06 | КПК Учитель будущего, ФГ; 112 ч., 2020 г. | ▪ | сегодня, 01:54:03 | КПК Учимся вместе; РЦОИ, 16 ч., 2021 г | ▪ | сегодня, 01:52:06 | КПК Решение заданий ЕГЭ; БРИОП, 16 ч., 2025 г | ▪ | вчера, 18:50:39 | Статья для родителей :`Особенности общения с детьми в семье` | ▪ | вчера, 17:57:35 | Без названия | ▪ | вчера, 17:56:51 | Без названия | ▪ | вчера, 17:51:00 | сценарий | ▪ | Архив публикаций | Посмотреть архив |
|



| | |





|

|
Поиск по порталу










|
|
|
|
|

Copyright © ПроШколу.ру
2007-2025. Все права защищены.
|
|
|
|
Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта.
|
|
|
|